"Se necesita convencer a cada uno de los actores universitarios sobre el impacto de la RSU", refirió Vallaeys en su conferencia en el marco del II Foro de Universidades.

En el marco del II Foro de Universidades, que tuvo lugar en Villarrica (20/07/2102), conversamos con el experto francés en RSU, François Vallaeys, en torno a los desafíos de la universidad en el contexto de la sociedad del conocimiento. Su planteamiento es recuperar la dimensión ética del conocimiento, como un bien universal. “Las ciencias necesitan de una actitud éticamente responsable y la universidad debe de asegurar que estén al servicio de los humanos”, sostiene.

-¿Cuál debe ser la aspiración de la universidad en su relación con la sociedad?
Te puedo decir que estamos entrando en una sociedad del conocimiento o economía del conocimiento que no puede avanzar sin el concurso de la ciencia. La gestión de la ciencia y de la tecnología obviamente pasa por actores económicos, pero también por actores académicos encargados de producir conocimientos y, sobre todo, transmitir la capacidad de producir nuevos conocimientos. De ahí ese papel fundamental de la universidad en la sociedad.

-¿Cree que se ha avanzado en esta línea que describe?
La ciencia ha dejado de ser un trabajo de algunas personas en un rincón; ahora es un proceso social imparable. El problema es que empezamos a ver negativos de las ciencias, porque la universidad como cualquier institución social puede ser corrompida o instrumentalizada. La universidad así no necesariamente está al servicio del progreso sino de la regresión, del dominio, de la dictadura. Quiero decir que las ciencias necesitan de una actitud éticamente responsable y la universidad debe de asegurar que las ciencias y las tecnologías estén al servicio de los humanos.

FONDO MUNDIAL PARA
LA INVESTIGACIÓN

-¿Cómo evalúa la gestión del conocimiento en la universidad?
A veces se gestiona muy mal. Pasa que para hacer ciencia se necesita mucha plata; los agentes económicos que tienen plata son en su mayoría privados y tienen intereses lucrativos. No me preocupa el lucro en sí sino su propósito que consiste en restringir el acceso del producto a los demás. Cuando el conocimiento que es público se privatiza se produce una serie de disfuncionamientos graves que, en lugar de ser difundidos, compartidos y discutidos entre la comunidad científica, son atesorados, confiscados por la industria e intocables. En contrapartida, necesitamos una gestión política y social del conocimiento que pueda permitir desarrollar nuevos conocimientos, es decir financiación, y, a la vez, compartir los frutos de las investigaciones con todo el mundo.

-¿Cómo asegurar la permanencia de una investigación científica para todos?
Creo que hay que pasar por instancias internacionales, por un fondo mundial que permita financiar la investigación y gestionar al mismo tiempo el progreso y la accesibilidad al conocimiento.

CONCIENCIA INTERNA
Y EXTERNA

-¿Cómo ve la relación de la universidad con las empresas?
Hay de todo. El riesgo es la instrumentalización del conocimiento, de la formación y de la investigación en manos de intereses que no son públicos, que no son universalistas. La universidad necesita de las empresas porque sus profesionales van a trabajar en esas empresas y porque necesitan de financiación y las empresas necesitan de la universidad para ser más competitivas, inteligentes, innovadoras. Entonces es importante desarrollar la relación entre la universidad y la empresa pero al mismo tiempo es necesario cuidar el carácter público y universalista de la universidad, que es la esencia de su propio nombre.

 -¿Cómo desde la universidad se puede asumir esa correspondencia?
La universidad tiene que revolucionar su política de gestión interna y externa, para que los estudiantes participen de los cambios administrativos y ambientales. Lo que más se necesita es congregar a todas las personas de las universidades en torno a la RSU. Para que las iniciativas prendan en esta línea se necesita convencer a cada uno de los actores universitarios sobre el impacto de la RSU.